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小學生寫景類作文評語_小學生寫景的作文評語

更新時間:2023-03-05 22:01:35作者:潘星教育網閱讀量:37

  語文課教師、寫作課教師評論學生作文優劣得失的批語。寫好作文評語是指導學生寫好作文的重要途徑。好的作文評語應當給作者以鼓舞、激勵、啟發和鞭策,使作者知道自己的作文好在哪里,為什么好,差在哪里,為什么差,怎么修改和提高。

  眉批式

  針對作文局部的優缺點及時地加以提示,以引起作者注意;

  行批式

  針對文章的遣詞造句用一詞一語表明評者的態度,引起作者注意;

  總批式

  針對整篇文章所寫的評語。寫這類評語應盡力作到一分為二,肯定長處,指出缺點,說明修改方法。既評文章的寫作方法、語言技巧,又評文章的思想內容。在全面評價文章的基礎上有的放矢,突出一兩個重點,忌面面俱到,不疼不癢。

  寫上優差,讓作者一目了然。

  作文評語的寫法一般要從學生習作的中心(立意)、選材(內容)、結構(構思)、表達(語言)以及書寫上作出中肯的評價。

  1.中心:有沒有離題,按照題目要求來寫。

  2.選材:①是否圍繞中心。②是否真實,符合生活實際。③是否新鮮有趣。

  3.結構:①層次段落是否清楚。②過渡是否自然。③開頭和結尾是否照應。

  4.表達:①記敘文有沒有把事情講清楚,寫完整。寫景文有沒有把參觀游覽順序寫清楚。②詳略得當,重要的人和事情詳細寫,不重要的地方簡單寫

  5.語言:①句子是否通順、準確,病句少。②有沒有運用比喻、排比、擬人、夸張等手法。③有沒有運用成語、俗語、諺語、名人名言、詩歌等優美詞句.④標點符號運用是否恰當。

  6.書寫:①字體是否工整,錯別字少。②卷面是否整潔干凈,涂抹少。

  詞雅文練,寫景生動。布局新穎,用詞簡達。娓娓細說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。

  層次井然,結構嚴謹。行文灑脫,趣味雋永。淡遠情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。

  簡潔流暢,意義深長。言近旨遠,不同凡味。明察秋毫,描述生動。內容曲折,耐人尋味。

  逸趣橫生,讀來可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉流利,真實不虛內容充實,文字流利。

  優游從容,描寫細膩。據實敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻。敘事抒情,均頗貼切。

  文筆清麗,寫景生動。布局順當,描寫逼真。語多贅馀,文欠生動。內容貧乏,錯字太多。

  收結過早,意未盡宜。文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然。

  遣詞造句,行云流水??虅澣胛?,栩栩如生。取材不凡,運筆如飛。詞義從容,雅見情韻。

  清新流暢,自然有致。取材豐富,文字生動。頗富幽默,筆調輕松自然順暢,有條不紊。

  炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。

  結構完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流于翰墨。文約意廣,境界清真。

  措辭婉約,面面俱到。盡情發抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。

  辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達,意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當,意境不俗。

  情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達,雄深雅見。詞句生硬,文意不明。

  拖泥帶水,語不明析。文句生澀,未能達意。草率成偏,殊少意義??鞓分疇?,耀然紙上。

  選詞失當,譬喻不切認識錯誤,不切題意。文辭生硬,未能達意。含意空虛,句亦欠順。

  用詞妥切,議論精當。激昂慷慨,扣人心弦。見解脫俗,理順意明。細心求證,絲毫不茍。

  筆力勁健,見解不凡。措辭得體,立論公正。繁簡適當,層次分明。句句有力,字字精辟。

  入情入里,甚見精純。筆致輕松,理暢辭達。豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。

  詮釋明確,措辭順當。說理調暢,議論允當。文氣充沛,段落分明。思想敏捷,眼光遠大。

  脈絡分明,有條不紊。徒多費詞,毫無精義。文從字順,言簡意賅。內容雜亂,詞句欠通。

  文句生澀,意不明暢。析論不明,語多欠詳。結構松散,文句欠佳。語多重復,文欠調暢。

  選詞失當,意不明朗。用詞欠妥,語氣不貫。析論不明,語多欠詳。識見不高,文理略散。

  作文總評

  1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

  3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

  6、文章前后連貫,形成完整的形象。

  7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

  10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

  13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  15、全文通俗易懂,趣味性強。

  16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  26、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  27、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  28、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  29、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

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