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鏈通產學研用 構筑科創高地

更新時間:2023-10-11 09:21:54作者:潘星教育網閱讀量:103

■強國建設 教育擔當·實踐篇

“固廢處置是環境治理領域的‘硬骨頭’,我們的研究把固廢轉化為低成本的超高性能混凝土,不僅解決了環保難題,還能大幅提高企業收益……”依托湖北大學麻城產業技術研究院,湖北大學黃修林教授團隊先后研發出石材尾粉制備超高性能混凝土、淤泥固化劑系列產品,相關課題研究成果獲湖北省科技進步獎一等獎,助力企業收益數千萬元。其間,湖北大學共有數百名學生前往研究院及相關合作企業進行實習實訓。

產業、教學、科研……黃修林教授團隊的產學研歷程是武漢高校大力深化校企合作、培育科創人才、尋求科技創新突破的縮影。近年來,作為高校重鎮、全國六大科技創新中心之一的武漢市,各高校主動擔當教育、科技、人才一體化發展的排頭兵,通過“高校服務千家企業”等行動,持續探索完善產學研用鏈條,促進校企科技創新資源共建、成果共用、利益共享,聚力構筑科技創新高地,致力科技創新人才培養,全方位服務地方高質量發展。

“一個鏈條”啟動成果轉化“加速鍵”

“平臺包括專利分級分類管理、專家團隊畫像、供需匹配以及專利開放許可等功能。我們以開放共享的理念,為企業提供對接的端口,根據企業需求智能化地匹配相關專利成果以及專家團隊,用信息化手段支撐知識產權的創造、運營以及后續轉化發展。”

談起武漢理工大學科技成果與知識產權管理運營數智化平臺,武漢理工大學科技合作與成果轉化中心主任胡劍自豪不已,“該平臺2022年上線,以信息化、人工智能和大數據技術賦能知識產權管理,構建完善產學研用‘一個鏈條’體系,有力促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接”。

依靠該平臺產學研用全鏈條體系,武漢理工大學推動諸多科技成果落地開花。例如,材料復合新技術國家重點實驗室、材料科學與工程國際化示范學院官建國教授就向武漢雙虎涂料股份有限公司轉讓了關于特種功能涂料的制備與工業化應用的6項發明專利,合同金額高達1.06億元。

武漢理工大學以科技成果與知識產權管理運營平臺加強校企對接轉化,是武漢高校探索科技成果轉化、服務地方企業發展的有效舉措之一。

近年來,為著力解決校企間科技供需不匹配等問題,湖北大力開展“百校聯千企”“萬人攻萬項”活動,動員高校積極探索建立校企長期深度合作機制,圍繞企業發展需求,共商共建創新聯合體,共建研發技術攻關團隊,助力地方科技自立自強。

湖北省教育廳、科技廳等單位還聯合推出“互聯網+高??萍挤?rdquo;大平臺,組織對高校每個科技人員或團隊的研究方向、專業技術特長、承擔項目、科研成果等情況進行個性化精準畫像,促進企業科技需求與高??萍假Y源精準對接。目前,該平臺已注冊高??萍既藛T1萬余人。

聚焦科技力量服務地方發展,華中農業大學作物遺傳改良全國重點實驗室張啟發院士團隊常年扎根實驗農田,建成全球首個水稻基因索引數據庫,守護地方國家糧食安全;江漢大學與武漢市生態環境局簽訂武漢市大氣復合污染監測實驗室合作協議,促進生態環境科技創新和成果轉化,推動美麗武漢建設……

目前,該省高校共建校企合作平臺2000余個,研發團隊1300多個,開展橫向合作項目2萬余項。

雙贏格局釋放高??蒲?ldquo;新動能”

火花放電是長期以來困擾靜電除塵行業的一個“卡脖子”問題,不僅會影響除塵系統的性能,而且在一些可燃煙氣的處理過程中還可能引發爆炸事故。如何破解火花放電難題?襄陽九鼎昊天環保設備有限公司曾一度陷入發展困境。

得知企業需求后,湖北工業大學電氣與電子工程學院張曉星教授主動帶領研發團隊深入襄陽九鼎昊天環保設備有限公司開展聯合技術攻關。經過反復的理論論證、多次現場測試、長期科研實踐,團隊實現技術突破,可將電捕焦油器在監測到放電信號后的動作時間從毫秒級縮短至納秒級,大大提升設備的安全性,解決了企業的發展難題。

與此同時,依托企業平臺資源,張曉星研發團隊也在國內外高水平期刊上發表相關研究學術論文3篇,其中1篇發表于領域內的top期刊。雙方一起申報了發明專利7項,目前已授權發明專利4項。其中,專利“高壓靜電除塵器火花放電模擬裝置及試驗方法”入選第二十四屆中國專利優秀獎。

“學校提出科研成果轉化五大改革措施,其中包含職務科技成果統一賦權,賦予成果完成人與學校共同擁有所有權和長期使用權;最大限度讓利科技人員,對于以成果轉讓(許可)或成果作價投資入股進行轉化的項目,絕大部分收益全部歸成果完成人和相關貢獻人員等,促進校企合作共贏,為學??蒲型黄铺豳|賦能。”湖北工業大學相關負責人介紹。

如何發揮高校在產學研用全鏈條中的主觀能動性,最大程度激發高??蒲谢盍??校企合作共贏是核心關鍵。

湖北省教育廳多措并舉突出高校服務產學研用鏈條轉化主體地位。在新增“雙一流”經費安排中,使服務湖北企業成效突出的高校獲得更多支持資金,推動學??蒲兄鲃优c地方發展深度融合;同時在高校普遍落實關于“高校、院所研發團隊在鄂實施科技成果轉化、轉讓的收益,其所得不得低于70%,最高可達99%”的規定;將高校教師社會貢獻情況合理納入教師評價范圍……

得益于校企合作機制探索破題,近3年,該省高校新增國家科技重大專項、國家重點研發計劃、國家重大科研儀器研制項目等重大項目近40項,居全國前列。全省高校獲得授權專利13000多項,其中發明專利授權7100余項,高??萍汲晒a出與轉化實現雙增長。

人才供給激活區域發展“內驅力”

“得益于華中科技大學集成電路產教融合創新平臺的資源優勢,我們研發的高能效憶阻科學計算方向芯片集成度高、速度更快、能耗更低。”近日,集成電路學院李祎、繆向水研究團隊,依托華中科技大學集成電路產教融合創新平臺研發的基于新型憶阻器的存算一體智能芯片最新研究成果在線發表在《科學進展》上。團隊中的集成電路學院博士生李健聰是論文第一作者。

華中科技大學國家集成電路產教平臺以產業為牽引,聚焦“先進存儲器”“信息安全芯片”“化合物半導體”等國家卡脖子技術、地方集成電路產業集群特色,構建“集成電路設計—材料—器件—工藝—芯片—測試—應用”產學研用全鏈條研究平臺,賦能該校人才培養全過程。“我們的研發在平臺與企業共建的江城實驗室進行,途中還接受了來自華為的技術指導,這些都為我們的研發工作提供了有力支持。”李健聰說。

堅持“一生一芯”計劃,依托平臺產教科教資源,建設集成電路設計—半導體器件物理—器件模擬仿真—微電子工藝理論與實踐課程全鏈條培養體系,華中科技大學集成電路產教平臺每年致力培養工程型、創新型和領軍型多層次人才2000余人。

培養人才就是栽種未來。

包含華科集成電路產教平臺在內,武漢高校緊密結合教育鏈、人才鏈及產業鏈、創新鏈,多形式建設產學研用全鏈條,致力打造拔尖創新人才蓄水池,賦能地方高質量發展。

江漢大學積極聯動國內外知名高校、科研院所和國內大中型企業,搭建“江漢大學人才培養基地”聯合培養碩博研究生;湖北大學團隊堅持以賽促學、以賽促教,指導學生在各類競賽中屢獲佳績……

83所高校、130余萬名在校大學生、在漢高校“兩院”院士81人……近年來,依托1個國家研究中心、2個協同創新中心、11個國家工程技術研究中心、17個國家重點實驗室等平臺,武漢高校引領一批批拔尖創新人才在科技戰場成長成才,為武漢構建原始創新策源新高地、加快建成中部崛起的重要戰略支點提供后備力量。

《中國教育報》2023年10月11日第1版

作者:本報記者 程墨 通訊員 尚紫荊 丁詩敏

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