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南陽市私立中學學校一覽表_南陽私立初中

更新時間:2022-04-27 16:05:06作者:潘星教育網閱讀量:1798

南陽市私立中學學校一覽表

01

一所廢棄的學校

  我是從北京路誤闖入這所廢棄的學校。沒走幾步路,眼前豁然開朗,頓時有種穿越的感覺。

  光禿禿的旗桿,雜草叢生的廣場,古樸的標志,還有被遮擋了最后兩個字的標語:

“允公允能,日新月異”。

南陽市私立中學學校一覽表

  仿佛來到了上個世紀。

  穿過草木瘋長的小徑,破損的路面一點點向前延展,一個相當規模的廢棄學校展現在我眼前——

  幼兒園、食堂、學生宿舍、巨大的操場、成片的綠地、林地……

南陽市私立中學學校一覽表

南陽市私立中學學校一覽表

南陽市私立中學學校一覽表

  埋沒荒草的水箱,略顯過時的雕塑,銹跡斑斑的地球儀和脫落的金字。

南陽市私立中學學校一覽表

南陽市私立中學學校一覽表

南陽市私立中學學校一覽表

  網絡上僅存的介紹,這樣寫道:

  “南陽南開大學附屬中學學校位于南陽市北京大道中段京達賓館,南陽南開大學附屬中學學校讓每位學生都得到發展。教育管理上,追求規范、細節;教學工作上,追求合格、均衡;

  學校發展上,追求特色、和諧。學生在校一日常規及評價辦法,學生儀容儀表、文明禮貌言行的檢查與落實等管理制度精細化,以‘揚長’為宗旨,用‘榜樣’來激勵,了解學生最需要的,以此加大獎勵力度,實現學生自我管理、自我評價?!?/p>

南陽市私立中學學校一覽表

  在公開的法律文書中,可以看到這所學校和當時的投資方,已經成為了被執行人,只留下建設完備的校舍荒廢至今。

  學校為啥關閉?也許最終的答案只有一個字:錢。

  為什么掛著南開金字招牌的學校會最終關閉,有人會說:生源。

  我們省去中間許多不為人知,也難以知曉的細節,最后就變成:錢和生源。

  這是所有私立學校都難以繞開的問題。

  辦學需要錢,錢從哪里來?

  生源意味著可持續,生源怎樣招?

02

印象里的私立學校

  私立學校創辦的意義,是為社會提供差異化教育服務。

  公立教育為大眾兜底,私立教育提供更多元的教育服務。

  曾經因為工作關系,我訪問過各地七八十所公辦和私立學校,在這里談一些個人感受。

一是私立學校教學更多樣,很多早已實現了素質教育。

  某年我有幸參加了鄭州某知名私立學校的例行班會。

  據老師介紹,這次家長見面會交給了全班同學共同舉辦,班級投票選出了班委會,班委會負責籌備各項表演、設計環節,老師在其中只參與一定的指導工作。

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  孩子們為了舉辦好這次班會,提前一個月籌備,課余排練節目,安排好各個崗位的職責,給家長和老師呈現了一場很有意思的自主班會。

南陽市私立中學學校一覽表

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  能夠籌備這次班會,也在于該校一些制度標準:

  班級人數30人以內,每個孩子都有展示機會。

  下午3點以后,為選修課時間,學生有充分時間排練,選修樂器、美術、舞蹈、體育、游泳等各類課程。

  學生自我管理是學校日常管理的一部分,學生可以自主決定一些班級活動。

  有家長聯合會,家長可以參與一定決策,有問題及時反饋。

  顯然,這樣的制度不一定適合公立學校。

二是活動多,學生總有許多機會參加各種鍛煉。

  與許多公立學?!爸斝∩魑?、多一事不如少一事”不同,私立學校往往對社會類活動參與度高,常年都有集體外出活動。

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  你熱愛科技,就有科技類大賽。你熱愛英語,就有各種英語大賽。

  你熱愛表演,學??赡軙е闳ジ阄乃囇莩?,課外活動異常豐富。

南陽市私立中學學校一覽表

  不少連鎖教育品牌,在培養學生特長方面,有成熟的理念和課程。

  當然,這種受益是雙向的,學生在特長方面突出,學校辦學就有了特色。

三是學生的出口不同。

  一些私立學校的學分和文憑全球中學、高校承認,畢業生可以直升歐美名校。這也是為什么一些私立學校特別注重語言教育,開設英語、日語、法語等課程,甚至直接采用外文原版教材。

  每年,一些全球名校會組成招生團,來到私立學校招生搶生源。

南陽市私立中學學校一覽表

  不想在國內參加高考的學生,只要成績足夠優秀,可以繞過高考,選擇其他國家的高校就讀。

四是一些私立學校,就是學霸學校。

  一些城市的私立,發展比較迅速,成為了這座城市的“學霸聚集地”。分數很高并且懷有特長,才有資格進入。

南陽市私立中學學校一覽表

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  這些私立在城市里可以跨區域招生,是神話般的存在。不僅包攬了市區幾乎所有的保送名額,而且整個師資配套都是城市里的頂尖。

03

私立學校的困境

  過去的幾十年,國家一直鼓勵私人辦學、鼓勵民間資本做教育,2002年頒布的《民促法》還特別寫明:

  “民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位,國家保障民辦學校的辦學自主權?!?/p>

  南陽民間也創立了許多私立學校。

第一類是復讀學校。

  針對中考、高考落榜,希望復讀的學生。

第二類是針對外來務工人員子女的民辦。

  例如,你是外來務工人員,想讓子女跟在身邊上學,種種原因,又不能在市區就近入學??梢匀ミ@些學校。

第三類是品牌私立。

  例如,福山正達、建業小哈佛,提供偏向素質教育、個性化的教育。

  但不管哪一類學校,都面臨著辦學的投資和生源問題。

  在南陽本地以及河南許多地方,辦私立學校,面臨的問題都很明顯。

一是學校存廢與金主密切相關。

  辦學前期投資大,義務教育階段要求“非營利”,整體上是一個社會福利事業。

  從純商業上看,開發商辦學是與賣房子結合,解決業主子女上學問題,房子有溢價。

  本地企業辦學,往往是圖一個長期的品牌效應,當然不排除一些個別商人,打著辦學之名,搞跑馬圈地之實。

  一旦學校的金主出現債務或者經營問題,學校后續的經營必然出現問題。

二是素質教育容易遭質疑。

  一些高端私立學校,其目的是為孩子提供更多的出口,就是要打破應試,但是很多家長希望孩子既要考試好,又要全方位都能得到發展,這是很理想的狀態。

  強調素質教育,必然不會去搞刷題、填鴨那一套,但是短期內成績不一定能考過靠刷題的學生,就造成私立學校的理念遭遇尷尬,時常被迫向市場屈服。

  將孩子所有的精力都集中在考試上,通過一系列壓制天性,甚至打壓興趣的做法,做到“萬念歸一”,最容易在應試教育體系里獲得成功。

  但私立教育的初衷,并不是去搞衡水模式。

三是政策限制。

  南陽有位德高望重的教授聶振弢,他游歷多國講學,蜚聲海內外,被媒體稱為“大國良師”,聶老一直希望能夠在南陽辦學。

  他計劃以南陽歷代名人命名接續創辦百里奚行政學院、范蠡商學院、張釋之法學院、張衡科學院、張仲景醫學院、馮友蘭哲學院、董作賓文字學院、楊廷寶建筑學院、徐旭生史學院、郭寶鈞考古學院、丁聲樹語言學院、陳鳳桐農學院等,最終辦一所綜合性大學。

  聶振弢說:“我希望能夠為南陽、為中原河南、為國家民族、為子孫后代做件事?!?/p>

  但由于辦學政策限制,此事一直擱淺,道路異??部?。像聶老這樣的人,還有許多。

孔子說:你給我十條干肉,我就教你東西。

在河邊、在庭院、在周游列國的路上,孔子與弟子開創了私人辦學的先河。

這條大河至今依然奔流。

2021年,中國的義務教育領域正在迎來一場變革,風雨欲來。

延續了2000多年的私人辦學,仿佛走到了十字路口。

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