育才中學高考作文文言文_高考考生文言文作文

　　Stefan

　　不少人看過漫威超級英雄系列電影，小羅伯特·唐尼扮演鋼鐵俠也是人氣超高的英雄代表，可是你聽說過文言文版的《鋼鐵俠傳》嗎？

　　近日，一名初三教師在試卷中出了一份文言文閱讀理解考題，這個考題竟是用文言文寫的《鋼鐵俠傳》。文章非常詳細地講述了電影版鋼鐵俠托尼·史塔克壯烈的一生，不僅如此，《鋼鐵俠傳》的考題也包括了斷句、內容解讀、概括分析、翻譯四個部分，消息一出，立刻引發網友熱議。

　　據媒體報道，這篇文言文版《鋼鐵俠傳》的原創作者是東北育才學校語文高級教師殷老師。據殷老師介紹，這其實是6月3日東北育才學校初三月考的語文卷。殷老師介紹說，漫威電影宇宙擁有大量粉絲，也深受廣大學生喜愛，自己也是粉絲中的一員，雖然沒看過漫畫，但是電影一部都沒少看?！皩戜撹F俠，就是突然想到的，學生和我對漫威系列都感興趣，有時候常常探討交流。既然是原創命題，就選擇了這個題材?！?/p>

　　網友們對此表示十分震驚，這篇文章如果不仔細看跟考試時正常的文言文沒有什么區別。如果不是看到開頭的“托尼”，或者說換一個完全不了解漫威的人來看，恐怕沒人會把它當成一篇現代的文章。并且文章詳細介紹了鋼鐵俠的生平事跡，從出生到成長過程，“托尼早孤，銳志好學。其父霍華德在時，嘗以其寄庠序，尼不知其父有志于國，謂其漠己”，以及復仇者聯盟的故事“聯雷神，破洛基，平奧創，寰宇震栗”，再到與其它超級英雄之間恩怨情仇，“尼與巴基戰于西伯利亞，巴基摯友美隊援巴基。此美隊，號羅杰斯”，描述那是相當的簡練，不難看出這位語文老師的文學功底深厚。

　　不少網友表示，第一次對文言文的閱讀理解毫無壓力且暢讀無阻。也有網友表示，“看到后面竟然想哭了……”殷老師還表示，網友的評論他都看了，有一些網友提出一些細節上的問題，他覺得很中肯，還會對文章做一些小的修改。如果還有下次有機會的話，會考慮寫復仇者聯盟中的其他英雄人物。

以下是《鋼鐵俠傳》的原文：

　　托尼早孤，銳志好學。其父霍華德在時，嘗以其寄庠序，尼不知其父有志于國，謂其漠己。公論曰，愈惡一人愈如其人。尼既弱冠，盡能襲承父業。造鈦金甲胄匿其內，千里不留行，顯達一時，見用于兵部。嘗有一姝，別號小辣椒，其德婉貞、淑賢。詩經有言，何彼濃矣,華若桃李，庶幾謂之。二人相知，卿卿我我，尼既知世間有愛，遂宥其父，誓曰，孰弒吾親，必手刃之。

　　嘗有路人問之，人其謂汝“奪命奸賈”，汝如何言？尼對曰，吾制鎧仗弓弩，皆為治道，以暴易暴，爾等知否？殄滅蒼生，吾恥為之。然覘視諸侯征戰，其鎧仗致天下流血漂櫓，遂戢械以止戰，不言兵戎。其叔父歐比僭越，尼忍痛戮之。后為匪所劫，用匪之械，繕為機甲，遂稱鋼鐵俠。且寤之曰，俠之大者，為國為民。與諸天神地祇人間雄杰合盟，名曰復聯。聯雷神，破洛基，平奧創，寰宇震栗。

　　先是，悍匪九頭蛇以尼父嘗與合縱敗其主納粹，懸購天下，以刺客巴基刺之，尼雙親皆亡。此巴基者，嘗于二戰被執，匪以機巧之術俾其超能，且盲信匪言。后復聯征討仇讎，延及無辜。斃者親眾有澤莫男爵銜之因尼欲知其父死狀巧構名辯誆尼如九頭蛇穴名曰邀擊巴基。尼與巴基戰于西伯利亞，巴基摯友美隊援巴基。此美隊，號羅杰斯，美利堅國雄杰，亦以絕版血清于軀，骨骼奇絕，以其不死之力，是以于復聯有威名。其閱六紀而生，蓋知尼父死因。然與巴基嘗為同袍，知其為匪所挾，刺尼父非己愿，遂協力拒尼。尼惑之，以其忤己，頗生怨望，戰之愈疾。方美隊利盾碎尼機甲，尼恨曰，還吾父造之盾，汝德不配此盾。

　　既戰，復聯反目。會奧丁、伊戈二天神死于非命，寰宇滅霸因之擷取無限寶石者六。復聯崩坼久之，雖兄弟鬩墻，外御其侮，然戰力難以望其項背。滅霸彈指之間，寰宇半數生靈灰飛煙滅。滅霸嘗以生靈眾多，寰宇難堪重負，此戰遂其心愿，遂隱居。其時，尼于泰坦周旋，其亦徒亦友之蜘蛛俠，魂飛于尼懷，尼始知瓦坎達敗績。尼睹其求生之狀，悵然無助。

　　尼與余眾昏然于世，小辣椒為其育一女，夫妻相敬如賓，舉案齊眉。適蟻人自量子空間復歸，睹地球人眾離散，悲之。遂與美隊詣尼所，進時空穿越說。尼拒之，然心未已，且于幾案睹其弟子畫像，遽言“彼乎童子，吾將護之”，遂造時空穿越之械，復聯余眾影從，不復掣肘。穿蝸旋，逾蟲洞，于平行空間復取寶石。尼見其生父，其父曰，吾愿為吾子赴湯蹈火，尼始知父愛。不虞滅霸伺間復回，以其眾清剿復聯，欲尋寶石復其命。尼以機甲手套召既覆之靈魂，復聯聚首，勠力同心，且有驚奇隊長佐力。奈何滅霸寰宇梟雄，復聯之眾皆被重創。岌岌之際，間不容發，尼用其械，重組寶石，瞋目怒曰，吾乃鋼鐵俠。遂傾其意念，力扣響指，但見滅霸及其眾已成灰燼。尼耗盡氣力，竟卒。

　　余論曰，余睹托尼，每執夜光杯酒，被綺繡，燁然若神人。其欣然之笑，固恣情紈绔之士；既被機甲，則令吾眾肅然。復觀其張揚之容，吾已涕泗皆下。及死之日，天下無老幼智愚，知與不知，皆為盡哀。念其“彼乎童子，吾將護之”一言，則吾欣慰；然其護童子，護復聯，護蒼生，未其護己也。悲哉！壯哉！